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AL ANDALUS

WebQuest para 2º Curso de ESO

HISTORIA

PIEDAD V.FERNANDEZ DELGADO

 

e-mail:  pv_fd @ yahoo.es

 

Introducción     

Historia de al-Andalus

 Al-Andalus fue una civilización que irradió una personalidad propia tanto para Occidente como para Oriente. Situada en tierra de encuentros, de cruces culturales y fecundos mestizajes, al-Andalus fue olvidada, después de su esplendor, tanto por Europa como por el universo musulmán, como una bella leyenda que no hubiera pertenecido a ninguno de los dos mundos. Duró ocho siglos.

El emirato y el califato Omeya

 Al-Andalus, tierra de los vándalos, en árabe. Así se conoce la zona de ocupación musulmana en la Península Ibérica, que abarcó desde el siglo VIII hasta finales del XV y llegó a comprender gran parte del territorio español. La extensión del Estado musulmán llamado al-Andalus varió, pues, a medida que se modificaban las fronteras y, tanto hispano-musulmanes como castellano-aragoneses avanzaban conquistando territorio.

Reinos de taifas y dinastías norteafricanas

 ¿Puedes tú encontrar las etapas que tuvo al-Andalus en sus ocho siglos de existencia?

Tareas 

 Para el desarrollo de esta webquest  debéis seguir los siguientes pasos:

*Formar  cuatro grupos de 4 alumnos cada uno, cada grupo se va a encargar de hacer una tarea diferente.

*Váis a dedicar un total de 12 horas para preparar las tareas y para hacer la puesta en común ante el resto de los diferentes grupos.

*El trabajo de la realización de los resultados se hará en fomato  html.

*De cada tarea se construirá una página web que se mandará al tutor vía e-mail como archivo adjunto.

*Aquí tenéis enumeradas las tareas a realizar por cada grupo de trabajo:

Tarea grupo 1: ¿Qué es al-Andalus?

Tarea grupo 2: Ruta al-Andalus

 

Tarea grupo 3: Culturas implicadas

 

Tarea grupo 4: Repercusión histórica

 

 

Proceso 

·         Los grupos estarán formados por 4 alumnos cada uno, habrá 16 alumnos en total, es decir 4 grupos.

·         Dos alumnos serán oganizadores y dos tecnólogos

·         Grupo 1: Busca la información de la tarea  1.“¿ Qué es al-ándalus?”

·         Grupo 2: Busca la información de la tarea  2.“ Rutas al-ándalus

·         Grupo 3 : Busca la información de la tarea  3.“Culturas implicadas”

·         Grupo 4: Busca la información de la tarea  4.“Repercusión histórica”

Evaluación 

Estos son los criterios que se van a aplicar para evaluar tu trabajo.

 

EVALUACIÓN INDIVIDUAL 

DE CADA ROL

(60% de la nota final)

Aprendizaje

poco

satisfactorio

Necesita

mejorar

Bueno

Excelente

Investigación en la Red/Web

*Has explorado cada una de las web pages que se te han sugerido..

*Has completado tu tarea correctamente.

*Has buscado información en los buscadores google y yahoo. 

 

5-9

10-13

14-15

Contenido del informe individual

* Has construido una página  web de la tarea de tu grupo correspondiente que  tienes que mandar al tutor vía e-mail como archivo adjunto .

0-4

5-9

10-13

14-15

Aspectos formales del informe individual

Has utilizado el ordenador para escribir tu informe .

*Te has preocupado por la corrección gramatical, la ortografía y por conseguir una presentación correcta.

0-4

5-9

10-13

14-15

Contribución al grupo

*Has participado de manera activa en tu grupo.

*Has expresado tus ideas y has escuchado activamente las de los demás.

*Has colaborado en la creación del informe del grupo.

0-4

5-9

10-13

14-15

 

Escala de estimación

 

Aprendizaje poco satisfactorio

Necesita mejorar

Buen aprendizaje

Excelente aprendizaje

Puntuación

0-16

20-36

40-52

56-60

 

EVALUACIÓN DEL

TRABAJO DEL GRUPO

(40% de la nota final)

Aprendizaje

poco

satisfactorio

Necesita

mejorar

Bueno

Excelente

Informe del grupo

*Tu grupo ha puesto sus ideas en común. .

*Habéis recogido las opiniones y propuestas de todos los miembros del grupo.

0-3

4-6

7-8

9-10

Contenido de las tareas de cada grupo

*Habéis presentado el informe  en formato HTLM.

*Las imágenes están en formato jpg o gif

 

0-3

4-6

7-8

9-10

 

Escala de estimación

 

Aprendizaje poco satisfactorio

Necesita mejorar

Buen aprendizaje

Excelente aprendizaje

Puntuación

0-12

16-24

28-32

36-60

 

CALIFICACIÓN FINAL

POCO SATISFACTORIA

REGULAR

BUENA

EXCELENTE

Puntuación

0-28

36-60

68-84

92-100

 

 Recursos

        http://www.legadoandalusi.es/legado_es.html

        http://www.unesco.org/culture/al-andalus/html_sp/report3.shtml

 

      http://www.eea.csic.es/hislam.html

 

      http://www.ugr.es/~estsemi/tercer_invest05-06.htm

 

     http://www.islamicity.com/mosque/ihame/Ref4.htm

Conclusión 

  Te proponemos el siguiente esquema para que reflexiones sobre:

* ¿Por qué surge el nombre de al-Andalus?

*¿Qué zonas comprende la expansión de al-Andalus?

*¿Qué nos queda de su legado cultural y artístico?

 

Créditos 

*Buscador google.com

*Buscador yahoo.com